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Ausgabe:

März/2019

Spalte:

269–270

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Mendl, Hans

Titel/Untertitel:

Religion zeigen – Religion erleben – Religion verstehen. Ein Studienbuch zum Performativen Religionsunterricht.

Verlag:

Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2016. 248 S. m. 3 Abb. = Religionspädagogik innovativ, 16. Kart. EUR 30,00. ISBN 978-3-17-031494-8.

Rezensent:

Silke Leonhard

Die mittlerweile fünfjährige Reihe besonderer Arbeitsbücher »Religionspädagogik innovativ« zeichnet sich insbesondere durch die aus- und fortbildungsorientierte Verzahnung von Theorie und Praxis der Religionspädagogik aus. In diesem Zusammenhang ist zu begrüßen, dass ein Ansatz der Performativen Religionsdidaktik, der diese Ansprüche selbst hat, daraufhin auch reflektiert wird. Mit dem 2016 dargelegten Studienbuch zur Performativen Religions-didaktik fasst der Passauer katholische Religionspädagoge Hans Mendl die nunmehr 15-jährige Diskussion zusammen und verbindet mit dem Vorhaben mehrerlei: zum einen soll der State of the Art der Diskussion zum Performativen Religionsunterricht dargelegt (A), die kritische Diskussion umfangreich und summarisch nachgezeichnet (B), die ...


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