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Ausgabe:

Juli/August/2022

Spalte:

752–754

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Witten, Ulrike

Titel/Untertitel:

Inklusion und Religionspädagogik. Eine wechselseitige Erschließung.

Verlag:

Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2020. 623 S. = Religionspädagogik innovativ, 38. Z. Zt. als eBook (PDF). EUR 67,99. ISBN 9783170396517.

Rezensent:

Wolfhard Schweiker

Diese profunde praktisch-theologische Habilitationsschrift befasst sich mit der wechselseitigen Erschließung von Inklusion und Religionspädagogik. Das Werk wendet sich ganz einem Theorem zu, das inzwischen ohne Frage zu den religionspädagogischen Grundbegriffen gehört (18). Die Autorin Ulrike Witten geht den beiden Grundfragen nach: Was »bringt« die Religionspädagogik der Inklusionstheorie und was »bringt« die Inklusionstheorie der Religionspädagogik (499)? Indem sie die Religionspädagogik inklusionstheoretisch und die Inklusionstheorie religionspädagogisch reflektiert, arbeitet sie die unausgeschöpften Potentiale für die Theoriebildung beider Wissenschaftsfelder systematisch heraus.
Dem Ziel der wechselseitigen Erschließung von Inklusion und Religionspädagogik ...


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