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Ausgabe: | November/2020 |
Spalte: | 1129–1131 |
Kategorie: | Religionspädagogik, Katechetik |
Autor/Hrsg.: | Schröder, Bernd, u. Moritz Emmelmann [Hrsg.] |
Titel/Untertitel: | Religions- und Ethikunterricht zwischen Konkurrenz und Kooperation. |
Verlag: | Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (Neukirchener Theologie) 2018. 379 S. Kart. EUR 45,00. ISBN 978-3-7887-3308-7. |
Rezensent: | Jasmine Suhner |
Das Verhältnis des Religions- zum Ethikunterricht hat lange ein Dasein »im Schatten« (9) geführt. Mit dieser Feststellung eröffnet der vorliegende Band sein Programm: Er holt ebendieses Verhältnis zwischen den beiden Fachbereichen ans Licht. Denn dieses Schattendasein ist eigentlich erstaunlich: angesichts der Relevanz ethischer Fragen in der gesellschaftlichen Debatte; angesichts der wachsenden Zahl konfessionsloser Schüler; angesichts dessen, dass der Ethikunterricht dasjenige daseins- und werteorientierende Fach ist, das am häufigsten neben dem evangelischen und katholischen Religionsunterricht angeboten wird. Von hier aus stellen sich Fragen bezüg lich der rechtlichen, organisatorischen, institutionellen, inhaltlichen Verflochtenheiten von Religions- und Ethikunterricht.
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