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Ausgabe:

September/2014

Spalte:

1069–1071

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Krimmer, Evelyn

Titel/Untertitel:

Evangelischer Religionsunterricht und reflektierte Toleranz. Aufgaben und Möglichkeiten religiöser Bildung im Pluralismus.

Verlag:

Göttingen: V & R unipress 2013. 362 S. = Arbeiten zur Religionspädagogik, 54. Geb. EUR 49,99. ISBN 978-3-8471-0072-0.

Rezensent:

Reinhard Wunderlich

Als Leser fühlt man sich sofort in den wertvoll vernetzten Motivationssog hineingerissen, der die Autorin Evelyn Krimmer während ihrer Arbeit an der ersten »Monographie im deutschsprachigen Raum, die sich aus religionspädagogischer Perspektive mit dem Thema Toleranz auseinandersetzt« (9) beflügelt haben muss zu theoretisch weittragender »Besinnung auf die Leitlinien von Identitätsbildung und dialogischer Auseinandersetzung« für eine »Erziehung zu reflektierter Toleranz« (346) und der sie zu einer punktgenauen Landung mit explizit und exquisit theologischer wie religionspädagogischer Fundierung im praktisch erprobten baden-württembergischen Modell des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts (330–342) ermächtigte.
Die brisante Notwendigkeit für K.s ...


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