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Ausgabe:

Januar/2017

Spalte:

146–148

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Teschmer, Caroline

Titel/Untertitel:

Mitgefühl als Weg zur Werte-Bildung. Elementarpädagogische Forschung zur Beziehungsfähigkeit als emotional-soziale Kompetenzentwicklung im Kontext religiöser Bildungsprozesse.

Verlag:

Göttingen: Universitätsverlag Osnabrück bei V & R unipress 2014. 465 S. m. 30 Abb. = Werte-Bildung interdisziplinär, 2. Geb. EUR 64,99. ISBN 978-3-8471-0142-0.

Rezensent:

Anna-Katharina Szagun

»Mitgefühl als Weg zur Werte-Bildung«, so lautet der Titel der in überarbeiteter Fassung als Band 2 der Reihe »Werte-Bildung in-terdisziplinär« (Hrsg.: Blasberg-Kuhnke, M., Gläser, E. u. a.) 2014 erschienenen Dissertationsschrift von Caroline Teschmer. Der Un?tertitel »Elementarpädagogische Forschung zur Beziehungsfähigkeit als emotional-soziale Kompetenzentwicklung im Kontext religiöser Bildungsprozesse« scheint das Ziel von T.s Vorhaben näher zu beschreiben. Und der Titel macht neugierig, gerade weil empirische Forschung zum Elementarbereich ein rares Gut ist.
Der Einleitung ist zu entnehmen, dass es sich um ein Vorhaben handelt, das sich unmittelbar an das Habilitationsprojekt von Elisabeth Naurath anschließt (Mit Gefühl gegen Gewalt. Mitgefühl als Schlüssel ...


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