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Ausgabe:

September/2018

Spalte:

961–963

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Schlag, Thomas, u. Jasmine Suhner [Hrsg.]

Titel/Untertitel:

Theologie als Herausforderung religiöser Bildung. Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik.

Verlag:

Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2017. 191 S. m. 1 Abb. u. 2 Tab. = Religionspädagogik innovativ, 17. Kart. EUR 35,00. ISBN 978-3-17-031475-7.

Rezensent:

Clauß Peter Sajak

Während der Haupttitel des vorliegenden Werkes noch einen relativ weiten Raum für Assoziationen lässt, bringt der Untertitel das Programm dieses Buches präzise in den Begriff: »Bildungstheoretische Orientierung zur Theologizität der Religionspädagogik«. Damit ist das Schlagwort genannt, das alle Beiträge des vorliegenden Bandes miteinander verbindet und das als Programmwort die Grundfrage des hier zusammengefassten Diskurses einspielt. Hinter der Frage nach der Theologizität der Religionspädagogik verbirgt sich nämlich ein ganzer Fächer von Fragen, die alle um das Verhältnis von Theologie und religiöser Bildung kreisen: Wie theologisch ist die Religionspädagogik? Wie genau ist das Verhältnis zwischen Theologie und Religionspädagogik beschaffen? Wie spiegelt sich das ...


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