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Ausgabe:

Mai/2018

Spalte:

546–547

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Gennerich, Carsten, u. Reinhold Mokrosch

Titel/Untertitel:

Religionsunterricht kooperativ. Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Niedersachsen und Perspektiven für einen religions-kooperativen Religionsunterricht.

Verlag:

Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer 2016. 192 S. m. Abb. u. Tab. Kart. EUR 26,00. ISBN 978-3-17-030940-1.

Rezensent:

Rainer Timmer

Die Autoren, Carsten Gennerich, Professor für Gemeindepädagogik an der EH Darmstadt, und Reinhold Mokrosch, Professor i. R. für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Universität Osnabrück, beide selbst von der zielführenden Perspektive der konfessionellen Kooperation im Religionsunterricht überzeugt, legen mit dieser Studie, nach einer kurzen historischen Einführung in die Hintergründe der Entwicklung der konfessionellen Kooperation, eine empirische Evaluation der konfessionellen Kooperation in Niedersachsen (1998 eingeführt) aufgrund der ausführlichen Befragung von 152 Religionslehrerinnen und -lehrern aus den Jahren 2005/2006 vor. Eine erweiternde Interviewstudie mit 22 Lehrkräf-ten (2015/16), darunter auch muslimische Religionspädagogen, die neben ...


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