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Ausgabe:

Juni/2017

Spalte:

691–693

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Nord, Ilona [Hrsg.]

Titel/Untertitel:

Inklusion im Studium Evangelische Theologie. Grundlagen und Perspektiven mit einem Schwerpunkt im Bereich von Sinnesbehinderungen.

Verlag:

Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2015. 435 S. m. Abb. Kart. EUR 58,00. ISBN 978-3-374-04053-7.

Rezensent:

Ulf Liedke

Dieser Sammelband verfolgt das Ziel, das »bildungspolitische Trans­formationspotenzial der Inklusionsdebatte« (13) auf das Studium Evangelischer Theologie anzuwenden und Inklusion als integralen Bestandteil theologischer Themen und Institutionen herauszuarbeiten. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Bereich sogenannter Sinnesbeeinträchtigungen. Die Herausgeberin, die einen Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Würzburg innehat, plädiert für einen weiten, an Diversität orientierten Inklusionsbegriff und spricht sich für eine offene und kri-tische Diskussion des Inklusionsthemas aus. Der Band bietet 20 Beiträge in fünf Themenblöcken. Die vorliegende Rezension nimmt eine eigenständige ...


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