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Ausgabe:

November/2015

Spalte:

1224

Kategorie:

Altes Testament

Autor/Hrsg.:

Widder, Wendy L.

Titel/Untertitel:

»To Teach« in Ancient Israel. A Cognitive Linguistic Study of a Biblical Hebrew Lexical Set.

Verlag:

Berlin u. a.: De Gruyter 2014. XVIII, 238 S. = Beihefte zur Zeitschrift für die alttestamentliche Wissenschaft, 456. Geb. EUR 79,95. ISBN 978-3-11-033549-1.

Rezensent:

Karin Finsterbusch

Bei der zu besprechenden Monographie von Wendy L. Widder handelt es sich um die überarbeitete Fassung einer Dissertation, die unter der Betreuung von Cynthia L. Miller-Naudé (University of the Free State, South Africa) entstanden ist. Im Mittelpunkt steht die Untersuchung des Gebrauchs von vier Verben für Lehren (הרי Hifil, דמל Piel, עדי Hifil, רסי Piel) in den Schriften der Hebräischen Bibel und der Weisheitsschrift Ben Sira.
Die synchron angelegte Arbeit ist methodisch der Kognitiven Linguistik verpflichtet. Von jedem Verb werden »linguistische Daten« (vor allem zu den Satzstrukturen und zum direkten Wortkontext) und »konzeptionelle Daten« (vor allem zu den Lehrpersonen und zum Inhalt der Lehre) zusammengestellt; es folgen Überlegungen zu den spezifischen ...


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