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Ausgabe:

Januar/2013

Spalte:

112–113

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Schlag, Thomas

Titel/Untertitel:

Horizonte demokratischer Bildung. Evangelische Religionspädagogik in politischer Perspektive.

Verlag:

Freiburg/Basel/Wien: Herder 2010. 650 S. 22,7 x 15,2 cm = Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft, 14. Kart. EUR 49,95. ISBN 978-3-451-34001-7.

Rezensent:

Norbert Mette

Worin besteht der Beitrag evangelischer Religionspädagogik zur demokratischen Bildung im hiesigen politischen Kontext bzw. worin kann und soll er bestehen? Das ist die Leitfrage, der die umfangreiche Habilitationsschrift von Thomas Schlag nachgeht. Dabei nimmt sie eine doppelte Blickrichtung ein, die die Unter­-suchung in zwei Teile gliedert: eine retrospektive und eine perspektivistische. Das heißt, dass zum einen das Augenmerk darauf gerichtet wird, wie sich die evangelische Religionspädagogik in dem Zeitraum zwischen 1949 und 1990 mit Fragen politischer und demokratischer Bildung beschäftigt und auseinandergesetzt hat. Zum anderen wird in systematischer Absicht der Frage nachgegangen, welcher Beitrag durch die evangelische Bildungspraxis für eine demokratische Bildung im Kontext ...


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