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Ausgabe:

Juli/August/2011

Spalte:

819-820

Kategorie:

Religionspädagogik, Katechetik

Autor/Hrsg.:

Jones, Steven P., and Eric C. Sheffield[Eds.]

Titel/Untertitel:

The Role of Religion in 21st-Century Public Schools.

Verlag:

New York-Washington/Baltimore-Bern-Frankfurt a. M.-Berlin-Brussels-Vienna-Ox­ford: Lang 2009. VII, 227 S. m. Abb. 8° = Counterpoints, 374. Kart. EUR 22,60. ISBN 978-1-4331-0764-1.

Rezensent:

Friedrich Schweitzer

Wer als europäischer Leser diesen Band liest, wird angesichts des Titels eher enttäuscht sein. Erwartungen etwa im Blick auf Fragen des Religionsunterrichts an der staatlichen Schule oder der Bedeutung des Islam sowie anderer nichtchristlicher Religionen und der weltanschaulichen Pluralität stehen nicht im Zentrum des Bandes. Mit der Ausnahme eines als Ausblick angelegten Kapitels am Ende des Buches, in dem ein Blick nach Dänemark und die multikulturellen und multireligiösen Verhältnisse dort gewagt wird, geht es allein um die bekannten amerikanischen Konflikte im Verhältnis zwischen öffentlichem, hier also staatlichem Bildungswesen und (christlicher) Religion. Interessant ist daran freilich, dass diese Konflikte auch in der Gegenwart mit großer Schärfe weitergehen und die für ...


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